Este blog tiene como única finalidad el servir de apoyo a las clases de Música en la E.S.O. sin ningún ánimo de lucro. Algunos de los contenidos didácticos de este blog están inspirados, para su elaboración, en el material de la Editorial Editex

Titanium (David Guetta y Sia)

29 mar. 2016

La adaptación para flauta (partitura) con el acompañamiento y el vídeoclip oficial de la canción "Titanium" del DJ David Guetta en colaboración con la cantante australiana Sia.

¡Disfruta en clase con este fantástico tema!

http://clasesdemusicaeso.wix.com/titanium

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El tempo musical

27 mar. 2016

Denominamos tempo a la velocidad de los pulsos en la música. Es la velocidad a la que hay que interpretar una partitura. Este término es italiano y literalmente significa «tiempo».

Se suele indicar mediante otros términos italianos que nos dan una idea de la velocidad indicada. Aquí indico, entre otros, los más usuales:

Largo Muy lento
Lento Muy lento
Adagio Lento
Andante Tranquilo.
Allegro Rápido
Vivace Muy rápido.
Presto Muy rápido.

Pero estas palabras no indican de manera exacta la velocidad. Si dos compañeros interpretaran una misma partitura con estas indicaciones sin que ninguno de ellos escuchara al otro seguro que no coincidirían en la velocidad.

Para tener una idea de la velocidad en la música era habitual que los compositores usaran como referencia el pulso humano (unas 80 pulsaciones por minuto). Pero esto tampoco solucionaba el problema.

La exactitud en el tempo no llegaría hasta la invención del metrónomo, inventado por Johann Maelzel

Consiste en un aparato con un mecanismo de relojería interno, una cuerda y un péndulo con una pesa. Según la posición de ésta, en una escala reglada, la velocidad de oscilacion del péndulo varía.

Se mide en pulsos por minuto y se puede establecer el tempo de manera exacta al comienzo de la partitura mediante la "indicación metronómica" ( por ejemplo: negra = 60).

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Trabajos 2º Trimestre 2016

18 mar. 2016

¡Y por Semana Santa llegaron nuestros trabajos!

Antes de irnos de vacaciones no podían faltar nuestros trabajos expuestos. En esta ocasión los Instrumentos del Renacimiento, los Períodos históricos en la Música y los Árboles de Figuras inundan nuestra aula... y ¡nuestro blog!


Qué descanséis en las vacaciones...

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